Le concept du bien-être de l’enfant est bien établi dans le droit, le counseling familial, la thérapie et le discours sociopolitique. Cependant, les recherches explorant l’influence de l’environnement de vie des enfants sur leur bien-être subjectif ont longtemps été négligées. Au cours des dernières années, l’étude interdisciplinaire des expériences des enfants a pris de l’ampleur, mais le rôle du logement et l’analyse du logement en tant que facteurs potentiels restent largement sous-explorés. Pour combler cette lacune, une équipe de sociologues, de psychologues, d’architectes et de juristes des Universités de Lausanne et de Neuchâtel, en collaboration avec l’ETH Zurich, a entrepris une étude approfondie. Soutenu par le Fonds national suisse de la recherche scientifique, ce projet (2023-2027) vise à approfondir notre compréhension de la manière dont les conditions de vie façonnent le bien-être des enfants, en apportant des informations précieuses à la fois à la recherche académique et aux applications pratiques.
| Type | Article |
| Auteurs | Mosayebi, E., Sacher, C., & Schlinzig, T. |
| Publication | undKinder. Das MMI-Magazin, 114, 36–38 |
| Link | www.mmi.ch/de-ch/shop/products/nr-114-wenn-eltern-sich-trennen |